Respekt för varandra bygger vi med hjälp av pedagoger, som engagerar sig i varje enskild elev. Detta underlättas genom att pedagoger i skola och fritidshem jobbar i arbetslag kring ett bestämt antal elever, för att bättre se helheten både i lärandet och i leken. För att främja respekten för varandra, oavsett ålder, har vi ett faddersystem där äldre och yngre elever får möjlighet att mötas och samspela i vardagen, på friluftsdagar och temaveckor. Fadderverksamheten bidrar också till ökad trygghet på skolan.

Trygghet är en förutsättning för maximal kunskapsinlärning. Trygghet skapas genom att alla vuxna i skolan jobbar mot samma mål, har ett gemensamt förhållningssätt och en samsyn kring rutiner i det dagliga arbetet. Skolan har ett aktivt likabehandlingsarbete där värdegrundslektioner finns på schemat. På skolan finns ett Trygghetsteam som driver det förebyggande värdegrundsarbetet. T.ex. planerar Trygghetsteamet tillsammans med elever och pedagoger olika temaveckor under läsåret. Vi tror också på ett nära och gott samarbete med vårdnadshavare för att varje elev ska känna sig trygg.

Arbetsglädje vill vi att alla ska känna på Lilla Alby skola. Vi har därför skapat en tillgänglig, pedagogiskt och fysiskt inspirerande miljö i skola och fritidshem som uppmuntrar till lärande. En undervisning under skoldagen, som bygger på elevinflytande där teori, praktik och daglig rörelse varvas, innebär delaktighet och arbetsglädje.