Senaste nyheter
Eleneprojektet snart i mål
Sedan hösten 2008 har uppemot 30 gymnasieelever från Löfströms gymnasium deltagit i det Comeniusbaserade utbytesprojektet Elene. Projektets fyra fokusområden har varit hållbar utveckling, utbildning, mänskliga rättigheter och stress.
Gymnasieskolor i Frankrike, Österrike, Slovenien och Sverige har deltagit i det prestigefyllda arbetet och Löfströms gymnasium har haft den koordinerade rollen.
Projektledaren Marie Anderzén beskriver arbetet så här:
- Vi har låtit elevengagemang och elevdeltagande styra, med utgångspunkt i vardagsmiljön. Många frågor vi arbetat med har varit tvärvetenskapliga och har involverat flera skolämnen. Till exempel när vi arbetade med mänskliga rättigheter och diskuterade saker som abort, homosexualitet och könsstympning; då handlade det bland annat om juridik, religion och svenska.
4-5 februari ordnade elever och lärare temadagar inom ramen för det Comenius-finansierade projektet ELENE. Dagarna innehöll presentationer från projektets resor till Slovenien och Österrike samt de ämnesövergripande skolarbeten som pågått under projektets två år. Bland annat bjöds elever in till utställning i biblioteket om stress som baserades på en enkätundersökning som gjorts av Slovenien och handlade om stress bland elever i de fyra deltagande länderna samt om de fördjupade arbetena inom mänskliga rättigheter och miljö.
Temadagarna i februari kan ses som kulmen på ELENE-projektet, och den 22 mars åker elever med lärare till franska Valenciennes för att tillsammans med sina franska, österrikiska och slovenska vänner utvärdera det två år långa arbetet.
Temat stress resulterade bland annat i ett yogaprogram och ett arbetsplatsmassageprogram, tänkt att kunna användas på såväl skolan som på andra arbetsplatser.
Temadagar med fördjupning
4-5 februari ordnade elever och lärare temadagar inom ramen för det Comenius-finansierade projektet ELENE. Dagarna innehöll presentationer från projektets resor till Slovenien och Österrike samt de ämnesövergripande skolarbeten som pågått under projektets två år. Bland annat bjöds elever in till utställning i biblioteket om stress som baserades på en enkätundersökning som gjorts av Slovenien och handlade om stress bland elever i de fyra deltagande länderna samt om de fördjupade arbetena inom mänskliga rättigheter och miljö.
Elever från Ju2 höll i workshops där yoga och arbetsplatsmassagepass genomfördes med övriga deltagande elever. I övriga deltagande länder genomfördes också temadagar med fokus på det gångna arbetet. På så sätt har information om, och kunskap som skapats inom, projektet spridits till andra intressenter. Detta är ett av projektets huvudmål.
Projektet avslutas våren 2010
Temadagarna i februari kan ses som kulmen på ELENE-projektet, och den 22 mars åker elever med lärare till franska Valenciennes för att tillsammans med sina franska, österrikiska och slovenska vänner utvärdera det två år långa arbetet.
En övning från arbetslplatsmassageprogrammet framtaget av Elene
