Pedagogik och arbetssätt

Vi arbetar för en trivsam, glad och härlig skola där alla ska ha det bra och alla ska bli sedda
och bemötas likvärdigt. Vi arbetar för att eleverna ska känna respekt för och solidaritet med varandra. Trygghet har en central plats i vår vardag och arbetet präglas av igenkännande och vägledning.

Vi har välutbildad personal, som organiserar arbetet på bästa möjliga sätt, och skapar utvecklingsmöjligheter, med utgångspunkt från elevernas individuella kunskapsnivåer.

Personalen arbetar mycket med att stärka elevernas självförtroende, bland annat genom att utveckla de kreativa sidorna. Eleverna får också lära sig att arbeta och samspela med andra och på så sätt utveckla sin sociala kompetens. Förskoleklass till skolår 5 ska i vårt arbete ses som en helhet, där det är lika viktigt att se fritidshemsverksamheten som en integrerad del av skoldagen.

I vår undervisning ingår att lära eleven ta egna initiativ och eget ansvar för sina studier. Det gör vi genom gemensam planering, genomförande och utvärdering. Personalen
arbetar i arbetslag och med sina olika kompetenser bidrar de till elevens utveckling och lärande.

Vi vill skapa förutsättningar för olika lärstilar och arbetssätt, samt framkalla motivation och nyfikenhet. För att eleverna ska få insikt om större sammanhang arbetar personalen både ämnesinriktat och ämnesövergripande.