Barn & utbildning
Grundskola
Betyg och utvecklingsamtal
Skriftlig information som tillägg till utvecklingssamtalet
Om en lärare blir ombedd att ge skriftlig information ska den både beskriva elevens kunskaps- och sociala utveckling. Informationen kan till exempel ta upp vissa överenskommelser mellan elev, föräldrar och lärare. Läraren kan inte ge sådan skriftlig information utan en överenskommelse med föräldrarna.
Sundbyberg stads grundskolor har valt ett elektroniskt system för att hantera dokumentationen om elevernas kunskapsutveckling och sociala utveckling. Det är för att på bästa sätt kunna fullgöra de krav som ställs på skolan från både Grundskoleförordningen och kommunens skolplan gällande skriftlig information, som komplement till utvecklingssamtalen.
Information ska då kunna lämnas till de föräldrar som önskar, som komplement till utvecklingssamtalet.
Den skriftliga informationen innehåller:
Det innebär att det kommer i systemet ske en uppföljning under varje läsår av elevernas kunskaper utifrån målen i de nationella kursplanerna för skolår 5 och skolår 9.
Informationen om elevens kunskaper och färdigheter ska avse nuläget och beskrivas med fasta bedömningsalternativ:
Har inte förväntade kunskaper - Har förväntade kunskaper - Har uppnått målet - Har inte börjat arbeta mot detta mål.
Informationen om elevens ansvarstagande utgår från grundskolans läroplan (Lpo 94) och ska avse nuläget och beskrivs med de fasta bedömningsalternativen:
Sällan - Ofta - Alltid
Informationen om elevens läsutveckling utgår från läsutvecklingsschema, LUS.
Utöver de fasta bedömningsalternativ som finns för skolämnena finns det möjlighet för varje lärare att göra egna kommentarer, vilka också kan skickas hem i samma dokument. Datainspektionen föreskriver för den formen av information att:
"Omdömen och andra värderande upplysningar som registreras om eleven skall grundas på fakta och formuleras med respekt för elevens integritet" (skolans personregister nr 4).
Skriftlig information kommer att kunna ges till er föräldrar vid varje utvecklingssamtal, men under en "inkörningsperiod" dock minst en gång per läsår.
All information som sammanställs (på papper eller digitalt) omfattas av personuppgiftslagen PuL. Systemet följer gängse krav på säkerhet och behörighet, när det gäller åtkomst och bearbetning av uppgifter. Alla som kommer att vara behöriga med åtkomst till systemet kommer att ges en adekvat utbildning för att på bästa möjliga sätt fullgöra sitt uppdrag.
Norra Rissnes skolenhet startade sitt arbete under våren 2004 och nu under denna hösttermin kommer övriga skolenheter påbörja sitt arbete.