PODB - information till elever och föräldrar

Den skriftliga informationen innehåller:

• Samtliga skolämnen skolår 1 -9
• Ansvar för lärandet - arbetsmiljön - eget inflytande
• Elevens läsutveckling.

Det innebär att det finns i dokumentation och uppföljning av elevernas kunskaper utifrån målen i de nationella kursplanerna för skolår 3, 5 och skolår 9 från varje läsår.

Dokumentationen om elevens kunskaper och färdigheter avser nuläget och beskrivs med fasta bedömningsalternativ:  

Har inte förväntade kunskaper - Har förväntade kunskaper - Har uppnått målet - Har inte börjat arbeta mot detta mål.

Utöver de fasta bedömningsalternativ som finns för skolämnena ska varje lärare göra egna kommentarer. Vi följer datainspektionens föreskrivningar för den formen av information: "Omdömen och andra värderande upplysningar som registreras om eleven skall grundas på fakta och formuleras med respekt för elevens integritet" (skolans personregister nr 4).

Informationen om elevens ansvarstagande utgår från grundskolans läroplan (Lpo 94) och ska avse nuläget och beskrivs med de fasta bedömningsalternativen:

Ja eller bör utvecklas

Informationen om elevens läsutveckling utgår från läsutvecklingsschema, LUS.

All information som sammanställs (på papper eller digitalt) omfattas av
personuppgiftslagen PuL. Systemet följer gängse krav på säkerhet och behörighet avseende åtkomst och bearbetning av uppgifter. Alla som är behöriga med åtkomst till systemet ges en adekvat utbildning för att på bästa möjliga sätt fullgöra sitt uppdrag.