- Du är här:
- Startsida
-
Barn & utbildning
-
Förskoleverksamhet
-
Förskolor, kommunala
-
Eddagård
- Om förskolan
Om förskolan Eddagård
Vi arbetar utifrån förskolans läroplan, lpfö98 och vår lokala arbetsplan
(word 2007, 120 kB) och erbjuder barnen en mångsidig pedagogisk verksamhet där vi utgår ifrån barnens erfarenhet, behov och intressen.
På förskolan Eddagård använder vi oss av ett utforskande och reflekterande arbetssätt t.ex. i experiment, små projekt eller temaarbete.
Vi arbetar medvetet med barnens språkutveckling, vi läser böcker, berätta sagor, sjunger och använder oss av "språkpåsar", där vi illustrerar sagorna eller sångerna med rekvisita.
En stor del av barnens tid går åt att leka, både inne och ute. Vi lägger grunden för att barnen ska lära sig lekens grundregler såsom turtagande, samförstånd och ömsesidighet. Vi ser leken som den viktigaste aktiviteten, därför att leken är grunden för allt lärande. I gruppsamvaro får barnen möjlighet att lära sig lyssna, respektera och visa hänsyn mot varandra i en atmosfär av glädje och gemenskap.
Vi arbetar med portfolio som form av pedagogisk dokumentation där man samlar barnens alster för att på ett positivt sätt stärka barnets självförtroende, självständighet och lust att lära.
(word 2007, 120 kB) och erbjuder barnen en mångsidig pedagogisk verksamhet där vi utgår ifrån barnens erfarenhet, behov och intressen. Arbetssätt
På förskolan Eddagård använder vi oss av ett utforskande och reflekterande arbetssätt t.ex. i experiment, små projekt eller temaarbete.
Språkutveckling
Vi arbetar medvetet med barnens språkutveckling, vi läser böcker, berätta sagor, sjunger och använder oss av "språkpåsar", där vi illustrerar sagorna eller sångerna med rekvisita.
Leka och lära
En stor del av barnens tid går åt att leka, både inne och ute. Vi lägger grunden för att barnen ska lära sig lekens grundregler såsom turtagande, samförstånd och ömsesidighet. Vi ser leken som den viktigaste aktiviteten, därför att leken är grunden för allt lärande. I gruppsamvaro får barnen möjlighet att lära sig lyssna, respektera och visa hänsyn mot varandra i en atmosfär av glädje och gemenskap.
Pedagogisk dokumentation
Vi arbetar med portfolio som form av pedagogisk dokumentation där man samlar barnens alster för att på ett positivt sätt stärka barnets självförtroende, självständighet och lust att lära.
- Information till nya föräldrar (word 2007, 210 kB)
